T2601001:논어해석-002-004 - 편집 역사

Classics: /* Output Xslt */

2026-06-12T00:51:11Z

Output Xslt

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	==Output Xslt==		==Output Xslt==
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	==System Prompt==		==System Prompt==

Classics: /* Output Xslt */

2026-06-12T00:50:55Z

Output Xslt

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	==Output Xslt==		==Output Xslt==
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	==System Prompt==		==System Prompt==

2026년 6월 12일 (금) 00:49에 Classics님의 편집

2026-06-12T00:49:04Z

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	==Output Xslt==		==Output Xslt==
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	==System Prompt==		==System Prompt==

2026년 6월 12일 (금) 00:33에 Classics님의 편집

2026-06-12T00:33:39Z

@@ 1번째 줄: / 1번째 줄: @@
-==System Prompt==
+<!--
 ==User Prompt==
 <pre>
@@ 170번째 줄: / 122번째 줄: @@
 </text_unit>
 </pre>
 ==Output Xslt==
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 ----
 ☞ [[T2601001]]

2026년 6월 8일 (월) 01:51에 Admin님의 편집

2026-06-08T01:51:36Z

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	</text_unit>		</text_unit>
	</pre>		</pre>

			==Output Xslt==
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	----		----
	☞ [[T2601001]]		☞ [[T2601001]]

2026년 6월 8일 (월) 00:52에 Admin님의 편집

2026-06-08T00:52:11Z

@@ 75번째 줄: / 75번째 줄: @@
 <commentary commentator="김현">세상에서 만나는 여러 일에 대해, 그 입장을 이해하고 포용할 수 있게 되었기에 그것에 대응하는 나의 마음과 행동이 세상의 올바른 규범에서 어긋나지 않았다는 의미. 矩: 곱자(목수가 쓰는 ㄱ자 모양의 자). 비유적으로 법도, 규칙, 규범을 의미. 이 장의 맥락에서는 공자가 가르친 궁극의 규범, 즉 자신의 마음에서 미루어 남을 이해하고, 자신에게 하듯 남을 대하는 인(仁)의 규범을 뜻한다고 볼 수 있다. </commentary>
 </hanmun_text>
 </text_unit>
 </pre>

2026년 6월 8일 (월) 00:44에 Admin님의 편집

2026-06-08T00:44:37Z

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1번째 줄:		1번째 줄:
	=System Prompt==		==System Prompt==
	<pre>		<pre>
	당신은 한문 경전(經典)의 경문(經文)과 복수의 주석문(注釋文)을 분석하여,		당신은 한문 경전(經典)의 경문(經文)과 복수의 주석문(注釋文)을 분석하여,

2026년 6월 8일 (월) 00:44에 Admin님의 편집

2026-06-08T00:44:21Z

차이 보기

2026년 6월 7일 (일) 00:14에 Admin님의 편집

2026-06-07T00:14:06Z

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1번째 줄:		1번째 줄:
	==Prompt 1==		==Prompt 1==
	아래의 ~~xml 데이터의 구조를 설명해~~ 주세요.		아래의 Input Xml 데이터는 논어 위정편 4장의 경문과 주석문입니다.
			각 주석가의 해석에 따라 핵심용어의 용어사전, 경문 번역문, 주석가들의 해석의 차이점을 요약 등을 아래의 Xml Output Format 형식으로 정리해 주세요.

			○ Input Xml
	<pre>		<pre>
			<text_unit id="논어해석-002-004">
	<hanmun_text punctuation_scheme="standard">		<hanmun_text punctuation_scheme="standard">
	子曰：「吾十有五而志于學，		子曰：「吾十有五而志于學，
22번째 줄:		26번째 줄:
	<annotation annotator="김현">세상에서 만나는 여러 일에 대해, 그 입장을 이해하고 포용할 수 있게 되었기에 그것에 대응하는 나의 마음과 행동이 세상의 올바른 규범에서 어긋나지 않았다는 의미. 矩: 곱자(목수가 쓰는 ㄱ자 모양의 자). 비유적으로 법도, 규칙, 규범을 의미. 이 장의 맥락에서는 공자가 가르친 궁극의 규범, 즉 자신의 마음에서 미루어 남을 이해하고, 자신에게 하듯 남을 대하는 인(仁)의 규범을 뜻한다고 볼 수 있다. </annotation>		<annotation annotator="김현">세상에서 만나는 여러 일에 대해, 그 입장을 이해하고 포용할 수 있게 되었기에 그것에 대응하는 나의 마음과 행동이 세상의 올바른 규범에서 어긋나지 않았다는 의미. 矩: 곱자(목수가 쓰는 ㄱ자 모양의 자). 비유적으로 법도, 규칙, 규범을 의미. 이 장의 맥락에서는 공자가 가르친 궁극의 규범, 즉 자신의 마음에서 미루어 남을 이해하고, 자신에게 하듯 남을 대하는 인(仁)의 규범을 뜻한다고 볼 수 있다. </annotation>
	</hanmun_text>		</hanmun_text>
			</text_unit>
	</pre>		</pre>

	~~==Prompt 2==~~		○ Xml Output Format:
	각 주석가의 ~~해석의 차이를 다음과 같은 형식으로 정리해 주세요.~~		* text_unit: 텍스트 식별자 (id: Input XML의 text_unit id와 일치)
			* glossary / term / interpretation: 핵심 용어에 대해 주석가의 해석을 비교하는 용어사전 (lang: 타겟 언어, according_to: 주석가)
			* tanslation / version : 주석가의 해석에 따른 경문 번역 (lang: 타겟 언어, according_to: 주석가)
			* comparison_highlight: 주석가들의 해석 비교 및 차이점 분석

	<pre>		<pre>
	<~~comparison_analysis classic_id~~="">		<text_unit id="">
	<glossary>		<glossary>
	<term name="">		<term name="">
	<interpretation lang="KOR" ~~annotator~~="">		<interpretation lang="KOR" according_to="">
	<meaning>....</meaning>		<meaning>....</meaning>
	<context>....</context>		<context>....</context>
38번째 줄:		47번째 줄:
	....		....
	</glossary>		</glossary>
	<~~highlight~~>		<translation>
	<~~interpretation~~ lang="KOR" ~~annotator~~=""~~>....</interpretation~~>		<version lang="KOR" according_to="">
	....		....
	</~~highlight>~~		</version>
	~~</comparison_analysis>~~
	~~</pre>~~

	~~==Prompt 3==~~
	~~각 주석가의 해석에 따라 경문을 번역하고, 주석가들의 해석의 차이점을 요약해 주세요.~~
	* tanslation 요소: 주석가의 해석에 따른 경문 번역 (lang: 타겟 언어, according_to: 주석가)
	* comparison_analysis 요소: 주석가들의 해석의 차이점 분석

	~~XML Output Format:~~
	~~<pre>~~
	~~<text_unit id="">~~
	~~<translation lang="KOR" according_to=""~~>
	....		....
	</translation>		</translation>
	~~....~~		<comparison_highlight> .... <comparison_highlight>
	<~~comparison_analysis~~> .... <~~comparison_analysis~~>
	</text_unit>		</text_unit>
	</pre>		</pre>

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2026-06-06T08:20:18Z

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