AI 고전번역학:2601A: 두 판 사이의 차이
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! | ! 번호 !! 학번 !! 이름 !! 개인 위키 !! 클래스 !! 수강 방식 !! [[2601A:시경-북풍|🛠️시경-북풍]] !! [[T2601001:XML 문서 생성 실습|🛠️문화유산]] !! [[2601A:나의 AI 번역|🛠️나의 AI 번역]] | ||
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| 39 || | | 39 || S2601051 || 이병유 || [[S2601051|🙍 Wiki]] || A || 💻 비대면 || [[S2601051:시경-북풍]] || [[S2601051:문화유산.xml]] || | ||
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| 43 || | | 43 || S2601058 || 차헌규 || [[S2601058|🙍 Wiki]] || A || 🏫 대면 || [[S2601058:시경-북풍]] || [[S2601058:문화유산.xml]] || | ||
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| 44 || | | 44 || S2601059 || 박홍용 || [[S2601059|🙍 Wiki]] || A || 🏫 대면 || [[S2601059:시경-북풍]] || [[S2601059:문화유산.xml]] || | ||
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| 46 || | | 46 || S2601056 || 서소리 || [[S2601056|🙍 Wiki]] || A || 🎓 강사진 || [[S2601056:시경-북풍]] || [[S2601056:문화유산.xml]] || [[S2601056:범해선사유고-인물가-37~40]] | ||
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| 47 || | | 47 || S2601060 || 박은희 || [[S2601060|🙍 Wiki]] || A || 🎓 강사진 || [[S2601060:시경-북풍]] || [[S2601060:문화유산.xml]] || [[S2601060:박제가-小傳]] | ||
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** [[T2601001:논어해석-001-001-001]] | ** [[T2601001:논어해석-001-001-001]] | ||
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** [[T2601001:AI 고전해석과 Xml]] | ** [[T2601001:AI 고전해석과 Xml]] | ||
*📁[https://kstoryhub.visualasia.com/classics/wiki/tutor/AIClassics_2601A_0330.hwp 4-5주차 한문해석 수업 참고자료 다운로드] | *📁[https://kstoryhub.visualasia.com/classics/wiki/tutor/AIClassics_2601A_0330.hwp 4-5주차 한문해석 수업 참고자료 다운로드] | ||
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| 5 || 04/06 || XML의 이해 || | |||
*XML의 기초 이해 | |||
*CCTI 번역 대상 텍스트 유닛(cctibasic기준): | |||
**申欽-贈李畫師楨詩序1/3 | |||
**申欽-贈李畫師楨詩序2/3 | |||
**申欽-贈李畫師楨詩序3/3 | |||
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*📁[https://kstoryhub.visualasia.com/classics/wiki/tutor/AIClassics_2601A_XML_introduction.pdf XML의 이해 강의자료 다운로드] | |||
*🛠️ [[T2601001:XML 문서 생성 실습 | XML 문서 생성 실습(문화유산.xml)]] | |||
*📁[https://kstoryhub.visualasia.com/classics/wiki/tutor/AIClassics_2601A_0406.hwp 4-5주차 한문해석 수업 참고자료 다운로드] | |||
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| 6 || 04/13 || AI 소통과 XML || | |||
*XML의 활용: CCTI to XML | |||
*한문 표점부호 주요 용법 | |||
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*📁[https://kstoryhub.visualasia.com/classics/wiki/tutor/AIClassics_2601A_0413.hwp 6-7주차 한문해석 수업 참고자료 다운로드] | |||
*🛠️ XML 데이터 활용 실습: [[2601A:XML to Anything|XML to Anything]] | |||
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| 7 || 04/20 || 한문 해석 XML 스키마 || | |||
*XML의 활용: XML 편찬도구 | |||
*한문 표점부호 주요 용법 | |||
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*🛠️ CCTI 사용법: 생성/편집/저장: [[CCTI Manual]] | |||
*🛠️ XML 데이터 활용 실습: [[2601A:XML to Anything|XML to Anything]] | |||
*⚙️[https://notepad-plus-plus.org/downloads/ Notepad++], [[Notepad++ 설치]] | |||
*📁[https://kstoryhub.visualasia.com/classics/wiki/tutor/AIClassics_2601A_0420.hwp 7주차 한문 표점 과제] | |||
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| 8 || 04/27 || XML의 활용 || | |||
*XML의 활용: XML to WIKI | |||
*한문 교감의 주요 원칙 | |||
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*🛠️ CCTI 사용법: 생성/편집/저장: [[CCTI Manual]] | |||
*🛠️ XML 데이터 활용 실습: [[2601A:XML to Anything|XML to Anything]] | |||
*⚙️[[Notepad++ 설치]] | |||
*🛠️ CCTI XML 보기: [[CCTI XML 문서 보기]] | |||
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| 9 || 05/04 || 특강 || | |||
*[특강] 한국국학진흥원 AI 사업 동향 | |||
**이병유 (한국국학진흥원) | |||
* XML 데이터 활용 실습 | |||
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*🛠️ XML 데이터 활용 실습: [[2601A:XML to Anything|XML to Anything]] | |||
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| 10 || 05/11 || AI기반 데이터 프로세싱 || | |||
*XSL의 활용 | |||
*Glossary 편찬 | |||
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*🛠️ CCTI XML을 XSL로 보기: 예시: [[T2601001]] | |||
*🛠️ CCTI Glossary 편찬을 통한 '''"나의 AI 번역"''' 예시: [[T2601001:논어경문-002-004-001]] | |||
*📁[https://kstoryhub.visualasia.com/classics/wiki/tutor/AIClassics_2601A_0511.hwp 10주차 한문해석 수업 참고자료 다운로드] | |||
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| 11 || 05/18 || AI 기반 고전 원문 번역 및 해석 데이터 편찬 || | |||
*AI 번역 결과물 정리 | |||
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*📁[https://kstoryhub.visualasia.com/classics/wiki/tutor/AIClassics_2601A_0518.hwp 11주차 한문해석 수업 참고자료 다운로드] | |||
*🎯'''기말 과제''': [[2601A:나의 AI 번역]] | |||
**예시1: [[T2601001:논어경문-002-004-001]] | |||
**예시2: [[S2601056:범해선사유고-인물가-37~40]] | |||
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| 12 || 05/25 || colspan="3" style="text-align:center" | 휴강 (부처님오신날 대체공휴일) | |||
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| 13 || 06/01 || 특강 | |||
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*[특강] 한국고전 AI번역과 전문사전 | |||
**김보름 (퇴계학연구원 퇴계학사전편찬팀) | |||
* Xsl/XPath의 이해 | |||
* Wiki에서 Xml / Xsl 활용 방법 | |||
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*📁 한국고전 AI번역과 전문사전: [https://public.aks.ac.kr/~tutor/pdf/2026/한국고전AI번역과전문사전.pdf 특강 자료] | |||
*📁 XML - Xsl/XPath의 이해: [https://public.aks.ac.kr/~tutor/xml/tutorial/Xsl-Xpath.pdf 교재] | |||
*📁[https://kstoryhub.visualasia.com/classics/wiki/tutor/AIClassics_2601A_0601.hwp 13주차 한문해석 과제] | |||
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| 14 || 06/08 || 개별 과제 발표 | |||
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*AI와의 협업 결과 발표/토론 | |||
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*📁 '''14주차 한문해석 수업 참고자료''': [[S2601060:박제가-小傳]] | |||
*🎯 '''기말 과제 결과물''': [[:분류:나의 AI 번역]] | |||
*🛠️ '''AI 고전번역학'''의 이해: [[T2601001:Process and Reality]] | |||
*🛠️ '''나의 고전 해석''' 예시: | |||
** [[T2601001:논어해석-001-001]] | |||
** [[T2601001:논어해석-002-004]] | |||
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| 15 || 06/15 || 종강 | |||
|| 토론 및 질의응답: AI 시대의 인문학 연구와 교육 방향 | |||
|| * 특강: [[AI를 가르치는 인문학 - 고전연구자의 새로운 역할]] | |||
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2026년 6월 14일 (일) 17:10 기준 최신판
AI 고전번역학 입문
강의 소개
☞ AI 고전번역학 입문: AI와 함께 해석하는 한문 고전의 세계
古典漢文解釋 人工知能 도우미
교육 참가자
담당 교수
수강생
강의 내용
| 차수 | 날짜 | 주제 | 교육 내용 | 강의 자료 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 03/09 | 교육 목표 이해 |
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| 2 | 03/16 | CCTI 활용 |
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| 3 | 03/16 | Wiki 협업 |
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| 4 | 03/30 | LLM의 이해 |
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| 5 | 04/06 | XML의 이해 |
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| 6 | 04/13 | AI 소통과 XML |
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| 7 | 04/20 | 한문 해석 XML 스키마 |
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| 8 | 04/27 | XML의 활용 |
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| 9 | 05/04 | 특강 |
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| 10 | 05/11 | AI기반 데이터 프로세싱 |
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| 11 | 05/18 | AI 기반 고전 원문 번역 및 해석 데이터 편찬 |
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| 12 | 05/25 | 휴강 (부처님오신날 대체공휴일) | ||
| 13 | 06/01 | 특강 |
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| 14 | 06/08 | 개별 과제 발표 |
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| 15 | 06/15 | 종강 | 토론 및 질의응답: AI 시대의 인문학 연구와 교육 방향 | * 특강: AI를 가르치는 인문학 - 고전연구자의 새로운 역할 |